BÜTÜNSEL YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ KARSEM'DE

BÜTÜNSEL YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ

1. MODÜL: KENDİNLE TANIŞ

Modülün Özü: “İlim ilim bilmektir ilim kendin bilmektir”. Yunus Emre
Modülün Süresi: 16 saat
Modülün Amacı:
- Bir bilimsel disiplin olarak koçluğun ne olduğunu ifade etmek.
- Aktif dinleme, açık ve sağlıklı iletişim, güçlü soru sorma ve takdir etmek yetkinliklerini benimsetmek.
- Katılımcıları değerlerini, mizaç ve kişiliklerini, öğrenme stillerini öğrenerek aslında kendilerini tanımaya davet etmek.
- İnsanların yalnız görünen tarafları ile değil görünmeyen hatta fark edilmeyen taraflarının da olduğunu katılımcılara göstermek.
- Katılımcıların kendilerini merkeze alarak bireysel içsel yolculuklarını yapmalarına ve öz farkındalık geliştirmelerine yardım etmek.
Modülün İçeriği:
Modülün Kazandırdıkları: Katılımcılar;
- Koçluk disiplinini tanır.
- Önyargısız ve açık iletişim yetkinliğinin bireylerin sosyal zekalarının artacağını bilir.
- Kendini tam ifade etme becerilerini geliştirir.
- Güçlü ve derin öz farkındalık oluşturmayı öğrenir.
- Kendini tanıyan bireylerin özgüvenlerinin artacağını kavrar.

2. MODÜL: DOYUM

Modülün Özü: “Başka bir insanın hakikati, onun sana açıkladığı şeyde değil, açıklayamadığı şeydedir. Onu anlamak istersen, söylediğine değil, söylemediğine kulak ver”. Halil Cibran

Modülün Süresi: 16 saat

Modülün Amacı:

Transaksiyonel Analizi temel alarak danışanla iletişim kurmayı anlamak.
Davranışların altında yatan sebeplere dair farkındalık oluşturmak.
Bireylerin aktüel performanslarının potansiyel performansa dönüşmesinin önündeki engeller ve yaşam amacının netleşmesini sağlamak.

Modülün İçeriği:

Temas İletileri
Benlik Durumları ve İletişim Teorisi
Transaksiyonel Analizin Koçlukta Kullanılması
Steven Karpman’ın Drama Üçgeni ve Psikolojik Oyunlar
Yaşam Pozisyonları
Yansıtma, Özetleme, Netleştirme, Meydan Okuma
Kişisel SWOT Analizi
GROW Tekniği ile Mevcut Durum Analizi

Modülün Kazandırdıkları: Katılımcılar;

Farklı kişilerle etkili iletişim kurmayı öğrenir.
Kişisel bariyerlerin ve potansiyelinin farkına varmaya çalışır.
Konfor alanını tanımlayabilir.
Seçenek oluşturma ve beyin fırtınası yöntemlerini öğrenir.
İstekleri hedefe dönüştürme, eylem stratejileri belirleyebilme konusunda kazanım sağlar.

3. MODÜL: KOÇUN ODAĞI

Modülün Özü: “Var mısın ki yok olmaktan korkuyorsun?” Farabi

Modülün Süresi: 16 saat

Modülün Amacı:

Koçun koçluk ilişkisi içinde baskın karakter olmadan varlığını hissettirmesini anlamak.
Yaşam amacını sorgulatmak ve farkına varılmasını sağlamak.
Yargılayıcı zihni modellemeden anlayan ve öğrenen modellemeye geçmek.
Koçluk araçlarını tanımak ve kullanmak.
Katılımcıların tüm koçluk araçlarını bir gerçek koçluk konusu içinde kullanmalarını sağlamak ve geri bildirim vermek.

Modülün İçeriği:

Koçun Varlığını Hissettirmesi
Yaşam Amacını Sorgulamak
Farkındalık ve Sorumluluk İlişkisi
Pişmanlıklar ve Mutsuzluğu İncelemek
Olumsuz İnançların Farkına Varmak ve Yaşamdan Çıkarmak
Geri Bildirimin Önemi ve Johari Penceresi’nden Geri Bildirim
Metaforların Kullanılması
Algılama Biçiminin Değiştirilmesi

Modülün Kazandırdıkları: Katılımcılar;

Danışanın farkındalık yolculuğunda koçun kendi varlığını baskın bir karakter olmadan nasıl hissettireceğini öğrenir.
Yargılayan ilişki yerine anlama ve öğrenme odaklı ilişkiyi tasarlamaya çalışır.
Önemli koçluk araçlarını öğrenir.
4. MODÜL: YOL ARKADAŞLIĞI
Modülün Özü: “İyi dostu olanın aynaya ihtiyacı yoktur”. Mevlâna Celaleddin Rumi
Modülün Süresi: 16 saat
Modülün Amacı:
Koçluk yetkinliklerini kullanarak koçluk seans kurgusunu yapmak.
Koçluk araçlarının birbiri ile anlamlı entegrasyonunu sağlamak.
Doğru ve yanlış koçluk davranışlarını ifade etmek.
Koçluk meslek ahlakını tartışmak.
Katılımcıların tam bir seans örgüsü içinde koçluk yapmalarını sağlamak ve yaptıkları koçluğa geri bildirim vermek.
Modülün İçeriği:
Koçluk Yetkinlikleri ile Koçluğu Sanata Dönüştürmek (Görüşme Tasarımı)
Danışanın Tıkanıklarında Olasılıklarını Artırmak
Koçların Yaptığı Hatalar
Yeni Koçların Kırılma Noktaları
Usta Koç ve Yeni Koç Farkı
Koçun Koçluk ve Mentorluk Alması
Koçluk Etiği
Koçun Kendini Tanıtması ve Pazarlaması
Modülün Kazandırdıkları: Katılımcılar;
Koçluğu sistem bütünlüğü içinde içselleştirir.
Koçluk araçlarını yapılandırmadan ve düşünmeden ahenkli bir şekilde kullanmayı öğrenir.
Koçun kendisini nasıl tanıtacağını öğrenir.
SÜPERVİZYON
Süpervizyonun Özü: “Bir konser çıkışında ünlü kemancı Fritz Kreisler’in bir hayranı ona doğru koşarak coşkuyla: “Sizin kadar güzel çalabilmek için bütün hayatımı verirdim.” der. Kreisler cevap verir: “Ben verdim.” Yaşam bir serüvendir hazır bir reçete değil.” Bernard Shaw
Süresi: 10 saat
Amacı:
Yeni koçların deneyimlerini artırmak.
Yaptıkları seanslara geri bildirim vermek.
İçeriği:
Katılımcıların birbirine gerçek gündemler üzerinden yaptığı koçluklara geri bildirim vermek.
Katılımcıların gerçek bir danışana yaptığı koçluğun ses kaydına geri bildirim vermek.
Katılımcıların koçlukla ilgili sorularını cevaplandırmak.
Kazandırdıkları: Katılımcılar;
Gerçek gündemler üzerinden yaptıkları koçluğa verilen geri bildirimlerle geliştirmeleri gereken ve güçlü yanları öğrenir.
Deneyimlerini artırır.

BÜTÜNSEL YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ

BÜTÜNSEL YAŞAM KOÇLUĞU EĞİTİMİ

1. MODÜL: KENDİNLE TANIŞ

2. MODÜL: DOYUM

3. MODÜL: KOÇUN ODAĞI

4. MODÜL: YOL ARKADAŞLIĞI

SÜPERVİZYON